为贯彻落实党的二十届三中全会精神、落实省教育厅相关文件要求，总结开学以来的工作经验。10月9日下午，我校在学生工作处会议室组织召开学生管理人员工作会议，会议对9月份的学生工作进行了总结，对近期的工作进行了布置。纪委书记熊巧玲、学生工作部（处）部（处）长易桂林、团委负责人饶玉旋出席会议，各分院书记、学工办主任、全体辅导员（班主任）以及学工处、团委全体人员参加会议。会议由易桂林主持。
会上，易桂林对9月份学生工作情况及辅导员月度考核情况进行了通报。他指出，要重视学生的到课率，充分利用晚自习时间培养学生的学习习惯，安排班干部对学生到课、就寝的督察。他对表现优秀的辅导员进行了表扬，要求其他辅导员要向优秀辅导员学习，学习他们的工作经验、工作方法。随后他对10月份的学生工作进行了具体布置。
熊巧玲作总结讲话，对学生工作部（处）开学以来的工作给予了肯定，并对接下的学生工作提出了几点要求：一是提高政治站位，强化责任担当。全体学工人员要深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神以及全国教育大会会议精神，了解国家教育导向、国家教育政策才能培育好学生；一定要以立德树人为根本任务，增强政治意识、舆情意识、危机意识、政治领悟力、政治执行力；做学生工作一定要遵循学生的发展规律，坚持以学生为本，不断提高思想政治教育的针对性、时效性和吸引力。二是压实工作责任，筑牢安全教育防线。学生工作站线的全体人员一定要尽快转变观念，调整好状态，围绕学校的发展细化各项工作任务；不断提高业务能力的同时，也要提升工作水平，做大学生的知心人、热心人、引路人；一定要做到责任到岗，一定要做实做细日常管理工作。三是夯实基础管理，及时回应学生。各学院及学生工作处、团委、班主任和辅导员一定要及时排查，精准掌握心理困难学生、宗教信仰的学生和家庭经济困难等各类特殊学生的基本信息；只有精准掌握了学生的信息才能够回应学生的需求，具体的帮助学生。正值军训期间，辅导员要深入训练场地，看望学生，及时了解学生的需求，帮助学生解决问题。四是构建资助育人的模式，赋能学生成长。资助育人也是落实立德树人根本任务关键环节，同时它也能够促进学生自我教育、感恩教育、赋能学生的自我成长；学生资助中心要积极探索属于我校特色的一种资助育人模式；学生资助中心及各二级学院的资助专干要建立健全新生适应期、学生成长期、毕业发展期三段式链条式的帮扶机制，推动我们全员，全过程，全方位的资助育人过程。五是加强科学研究，注重品牌建设。辅导员要做好自己的成长发展规划，要不断的提升自己的学历，业务能力等；学生工作部（处）及各二级学院书记发挥传帮带的作用，加强辅导员的理论知识学习和专业技能的提升；不断创新工作作风和工作方法，致力于提升学生工作的品牌理念。
