汽车检测与维修技术专业介绍
1.培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车构造、汽车维护、汽车检测与故障诊断、汽车维修业务接待等知识，具备汽车维护、汽车故障诊断与排除、汽车性能检测、汽车维修业务接待等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事汽车维护、汽车机电维修、汽车服务顾问、汽车检测、配件管理、二手车鉴定评估、事故车查勘定损等工作的高素质技术技能人才。
2.主干课程
《机械制图与CAD》、《汽车机械基础》、《汽车构造》、《电工电子技术》、《汽车维护》、《汽车电器》、《汽车电控技术》、《汽车营销》、《汽车诊断与检测技术》、《汽车网络技术》、《新能源汽车技术》、《汽车鉴定与评估》、《汽车保险理赔》、《汽车服务企业管理》等。
3.就业前景
汽车市场的扩大，使汽车技术服务营销人员成为就业市场上的抢手货。我国汽车制造、汽车销售、汽车维修、汽车售后服务行业对汽车技术服务人员的预测需求量约为80万，而汽车维修行业每年需新增从业人员近30万，急需具有现代服务意识和现代维修技能的行家能手。维修企业的发展和人员素质远不能满足行业发展之需。加上越来越全球化的中国市场，汽车行业的竞争技术的革新和竞争，也是人才的竞争。综上该就业前景十分广阔，前途一片光明。
4.就业方向
毕业生可从事汽车检测与维修，汽车保险，汽车驾驶，汽车营销等行业，也可从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。汽车检测与维修师主要研究汽车故障检测与维修、汽车使用性能检测与维修、发动机原理与汽车理论等方面的基础知识和技能，在汽车检测与维修技术领域进行汽车检测、诊断、维修、销售、服务等。例如：车辆鉴定、评估、理赔、车辆事故查勘等。
5.专业建设思路与发展目标
（1）建设思路:“校企合作、产教融合”共同制定基于工作任务的人才培养方案;根据行业标准、岗位人才需求、教材大纲制定汽车检测与维修技术专业课程标准;以汽车检测与维修技术专业核心课程建设为重点，完善课程体系、多媒体课件、试题库等教学资源;建设开放性、共享型实训基地，建立学校、企业等多方共同参与的学生考核评价机制，打造专兼结合、专业水平高、教学教育能力强的教学团队，全面提高学生bb体育、学习和社会能力。
（2）发展目标:目前教师团队双师型教师比例达到80%以上，专业带头人有教授3名，博士生2名，拥有特殊岗位证书教师4名。经过两年的努力，不断深化与企业的合作，充分发挥行业作用，实行工学结合、“现场所工程师”订单式培训、产教融合、顶岗实习等人才培养模式，以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为切入点，创新教学教育内容，全面推进“做中学、学中做”的行动为导向教学模式，从而将我校打造成宜春地区汽车检测与维修技术专业人才输送、职工培训、技能鉴定的优质实训基地，成为江西省高职教育教学改革、应用技术服务与创新的示范专业。
6.获得荣誉
2023年12月10日，在江西省2023年高职院校bb体育技能比赛中，新能源产业学院教师姜小萌、聂俊昌老师在汽车故障检修（教师）赛项中分别获得二等奖和三等奖的好成绩。由该院教师罗传路、钟涛指导的学生杨志乐、黎书昊在同一赛项（学生组）荣获三等奖。
7.专业实训
对接真实bb体育场景或工作情境，在校内外进行汽车维护、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电气设备检修、汽车故障诊断、汽车性能检测等实训。在汽车服务企业、汽车维修企业、汽车检测企业等单位进行岗位实习。
实验仪器与设备
8.访企拓岗
为深入学习贯彻党的二十大精神，落实党中央、国务院“稳就业”、“保就业”决策部署和教育部“访企拓岗促就业”专项行动工作要求，深化校企合作，积极拓展毕业生就业创业渠道，我校副校长肖红伟、新能源产业学院院长陈金如积极开展访企拓岗工作，bb体育通过与企业走访交流，校企双方在多领域进行了深入的交流和探讨，实现了深度的互动，积极推动了校企资源之间的优势互补，进一步加强了校企合作关系，为学生提供更多的实习和就业机会。
